Очумелые ручки

№ п/п

Тема

Содержание теоретического занятия

Содержание практического занятия

1

Вводное занятие. Красивый листочек

1. Рассмотреть с детьми кленовые листочки, сравнить по цвету осенние и летние листочки.

2. Познакомить детей с техникой пластинография, показ простые способы техники пластилинография.

3. Закреплять правила безопасной работы с пластилином.

1. Формировать умение передавать посредством пластилинографии изображение листка: отщипывать небольшие кусочки пластилина и скатывать маленькие шарики круговыми движениями пальцев, расплющивать шарики на всей поверхности силуэта листочка.

2

Ягодный компотик

1. Развивать умение расплющивать шарики на всей поверхности силуэта.

2. Развивать образное восприятие.

3. Воспитывать навыки аккуратности.

3

Виноград

1. Формировать умение раскатывать пластилин в ладошках в технике пластилинографии, придавая нужную форму, аккуратно размазывать пластилин пальчиком по основе, прорисовывая детали; правильно подбирать цвета и оттенки.

2. Развивать творческие способности.

4

Кисть рябины

1. Формировать умение передавать в работе характерные особенности окраса кисти рябины; правильно выбирать фон для будущей работы; уметь разглядывать различные оттенки цвета.

2.Развивать эстетическое восприятие.

5

Яблочки

1.Формировать умения детей достигать выразительной передачи формы, цвета, изображений мелких деталей объекта.

2.Развивать умений лепить отдельные детали – придавливать, примазывать разглаживать границы соединения частей.

3. Развивать творческие способности.

6

Подарки осени

1. Закреплять умения работать с пластилином на плоскости, использовать его свойства при раскатывании и сплющивании.

2. Развивать мелкую моторику рук.

3. Развивать творческие способности

7

Птичка-невеличка

1. Формировать умение лепить плоскостное изображение птички из отдельно слепленных «колбасок» путем техники пластилинографии.

2. Развивать конструктивные способности.

3. Развивать эстетическое восприятие природы.

8

Сказка «Пых»

1. Расширить знания детей о ежах (внешний вид: вытянутый нос, лапки, иголки), образ жизни.

2. Показать способы передачи особенностей внешнего облика животного через технику пластилинография.

1.Закреплять умение сопоставлять тактильное обследование предмета со зрительным восприятием формы, пропорции и цвета.

2. Развивать умение пользоваться стекой, передавая форму иголок.

3.Формировать умение лепить в технике пластилинографии плоскостные изображения персонажей сказки из отдельных частей и по словесной инструкции воспитателя

9

Медведь в берлоге

1. Закрепить способ создания знакомого образа посредством пластилинографии на горизонтальной плоскости путём раскатывания, сплющивания.

2. Развивать интерес к экспериментированию через включение в оформление работы «бросового» материала для создания необычных поверхностей в изображаемом объекте.

10

Мамочке любимой

1. Формировать умения детей анализировать строение предмета, форму и размер отдельных его частей.

2. Закреплять умение пользоваться стекой, передавая игольчатую пушистость ёлки.

3. Развивать творческие способности.

11

Рукавичка

1. Формировать умение детей лепить отдельные детали (придавливать, примазывать, разглаживать). Развивать творческое воображения детей. 2. Реализовать  выразительность яркого образа, дополняя работу элементами бросового материала.

3. Развивать творческие способности.

12

Забавный снеговик

1. Формировать умение передавать характерное строение снеговика через пластилинографию.

2. Развивать мелкую моторику пальцев рук, зрительно-пространственные навыки ориентировки на листе бумаги.

3. Развивать творческое воображение, цветовосприятие.

13

Елочная игрушка

1. Развивать умения отражать характерные особенности оформления елочной игрушки в нетрадиционной технике – пластилинографии.

2. Развивать творческие способности.

14

Новогодняя елочка

1. Формировать умение детей путём пластилинографии передавать строение ёлки, направление веток, украшать разноцветными шариками.

2. Развивать умения выполнять лепную картину на плоскости. Комбинировать в работе разных по структуре материалов.

3. Развивать творческие способности.

15

Праздничные шары

1. Формировать умение детей раскатывать ладонями шарики разного размера, цвета в технике пластилинографии; затем расплющивать придавливающими движениями, располагая на горизонтальной поверхности.

2. Развивать творческие способности.

3. Воспитывать интерес к народной игрушке.

16

Пингвины на льдине

1.Закреплять приемы надавливания и размазывания, формировать умение смешивать различные цвета

2.Развивать творческое воображения детей.

3. Реализовать выразительность яркого образа, дополняя работу элементами бросового материала

17

Снегурочка

1. Формировать умение лепить плоскостные изображения персонажей сказки из отдельных частей в технике пластилинографиии словесной инструкции воспитателя.

2. Развивать творческие способности.

18

Снежинка-балеринка

1. Развивать формообразующие движения руки в работе техники пластилинографии.

2. Развивать воображение, образную память, умение продумывать композиционное построение изображения.

19

Еловая ветка

1. Рассмотреть елочку на мольберте и сравнить с настольной елью.

2.Формировать умение у детей анализировать строение ели, форму и размер отдельных ее частей.

2. Показать, как передавать выразительный образ заснеженной ветки ели в технике пластилинографии.

3. Воспитывать навык аккуратного обращения с пластилином.

1.Расширять представление детей о способах выполнения поделки в технике пластилинография.

2.Продолжать развивать умение размазывать пластилин по картону, последовательно выполнять работу.

20

Подарок для папы

1. Формировать умение в технике пластилинографии передавать плоскостное изображение танка, используя усвоенные ранее приёмы лепки (скатывание, расплющивание, сглаживание границ соединений), передавать форму, характерные детали танка.

2. Развивать творческие способности.

21

Матрешки-подружки

1. Развивать умение изображать цветы при помощи пластилинографии, закреплять умения смешивать пластилин разного цвета для получения выразительности образа средствами многослойной пластилинографии.

2. Развивать чувство формы и цвета.

22

Подарок для мамы (кружка)

1. Формировать умения детей анализировать строение предмета, форму и размер отдельных его частей.

2.Развивать восприятие чувства формы и композиции

3. Формировать умение детей достигать выразительной передачи формы, цвета, изображений мелких деталей объекта.

3. Развивать творческие способности.

23

Мимоза

1. Развивать умение изображать цветы при помощи пластилинографии, закреплять умения смешивать пластилин разного цвета для получения выразительности образа средствами многослойной пластилинографии.

2. Развивать чувство формы и цвета.

24

Аквариум

1. Развивать формообразующие движения руки в работе техники пластилинографии.

2. Развивать воображение, образную память, умение продумывать композиционное построение изображения.

3. Развивать творческие способности.

25

Весна

1.Рассмотреть изображение  деревьев весной на иллюстрации художников.

2.Развивать умение продумывать композиционное построение изображения, воображение, образную память.

3.Показать способы лепки в технике пластилинография плоскостных изображений берёзы, равномерно располагая листья по веткам берёзы.

1. Познакомить с последовательностью изготовления работы.

2. Закреплять умение скатывать очень тонкие «колбаски» для нанесения характерности строения ствола.

3. Развивать координацию движений рук.

26

Веселый клоун

1. Формировать умение лепить в технике пластилинографии плоскостные изображения клоуна из отдельных частей и по словесной инструкции воспитателя.

2. Закреплять умение в скатывании между ладоней шарика и его сплющивания.

3. Развивать творческие способности.

27

Кудряшки для овечки

1.Упражнять умение скатывать из пластилина колбаску прямыми движениями, делить её на мелкие равные части при помощи стеки.

2. Упражнять в скатывании маленьких шариков   круговыми движениями, преобразовании их в овальную форму прямыми движениями пальцев рук и сплющивании, стимулируя активную работу пальцев.

28

Космос

1. Формировать умение лепить в технике пластилинографии плоскостные изображения ракеты из отдельных частей и по словесной инструкции воспитателя.

2. Развивать творческие способности.

29

Бабочка

1. Формировать умение передавать особенности внешнего облика насекомого через технику пластилинография.

2. Формировать умение детей достигать выразительной передачи формы, цвета, изображений мелких деталей объекта.

3. Развивать творческие способности.

30

Букет цветов

1. Выявить умения передавать образы предметов, явлений посредством пластилинографии

2. Развивать умение детей путём пластилинографии передавать строение цветов в вазе, направление веток, украшать разноцветными шариками.

3. Выявить навык взаимодействия работы в коллективе

4. Развивать творческие способности.